安徽實驗室污水處理設備達標排放

 實驗室廢水處理設備由廢水分類收集單元、廢水調節(jié)單元、廢水深度處理單元、沉降分離單元、物理處理單元、生物處理單元、廢水綜合凈化單元等構成。

   通過化學預處理、化學深度處理、斜管沉淀、多程消毒滅菌、過濾沉淀分離、高低電位差微電解技術、電化學氧化還原技術、兩級有機生物膜凈化、有機廢水新型填充床光波催化反應技術、更新液選擇性傳質及菌絲體表面分子印跡技術等處理工藝對實驗室內產生的有機、無機、生物廢水進行綜合處理，可有效去除廢水中的COD、BOD、SS、色度和重金屬離子等，針對不同實驗廢水的組成成分，采用不同的處理技術及控制系統(tǒng)進行廢水處理。產品具有技術、自動化程度高、無需專人職守、處理效果好、占地面積小、操作管理方便等優(yōu)點。 

實驗室廢水處理裝置設備特點
1） 實用性廣，可適應各類實驗室的廢水處理；
2） 集中控制，自動化程度高，操作簡單，性能，無須專人職守；
3） 通過“一站式"一體化設計，外形美觀、面積小；
4） 運行成本低、使用壽命長、方便；
5） 耐酸堿腐蝕，噪音小，功率小、多重保護、運行成本低。
6） 動態(tài)化運行，數(shù)字化液晶顯示各項運行指標；
7） 可實現(xiàn)高低壓自動保護功能、漏水、漏電自動保護功能；
8） 可實現(xiàn)定時開關機、無廢水保護功能、儲液罐液位保護功能；
9） 模塊化集成技術，處理效果好，不會產生廢渣、廢水等二次污染；
10） 采用進的生化處理工藝，對廢水中的有機物和無機物進行一體化處理；
11） 采用多項進的技術對廢水進行多程處理凈化，達到排放。

 博斯達實驗室廢水處理機采用的生物處理工藝，在總結國內外實驗室廢水處理裝置的運行經(jīng)驗的基礎上，結合公司自己的科研成果和工程實踐，設計出一款綜合型實驗室廢水處理機，集去除BOD5、COD、NH3-N于一身，并且具有以下優(yōu)勢：

    1、實用性廣，可適應各類實驗室的廢水處理；
    2、采用的技術對綜合廢水進行多程處理凈化，*達到排放標準；
    3、技術性能穩(wěn)定可靠，自動化程度高，處理效果好；
    4、占地面積小，安裝簡單方便，可無人值守使用；
    5、使用壽命長，操作和維護、運行成本低，處理效果好且穩(wěn)定性高。

  不論是蒸餾水、去離子水還是超純水都是經(jīng)過了各種純化技術得到的比較干凈的水，這些水極易受到環(huán)境污染物質的污染，如果我們儲存不當，污染物質會很快進入水中，引起水質下降，進而影響我們的實驗結果。

安徽實驗室污水處理設備達標排放

   所謂實驗，是指對現(xiàn)象所推測的假設加以驗證的動作。假設能否被證明為真理，與假設能否具有再現(xiàn)性的結果至關重要。實驗的再現(xiàn)性除了要有良好的技巧，還受到所用化學試劑的純度和分析儀器的精密度的影響。實驗中用來配置溶液的化學試劑，及所使用的水的純度也非常重要。假設水中污染物對實驗檢測會造成影響，就必須去除這些物質。此外，為了取得良好的再現(xiàn)性結果，使用能保持穩(wěn)定水質的純水是必要的。 

 隨著人們環(huán)保的關注，其中高校、科研機構、檢測機構和企業(yè)中的檢驗研究部門中的醫(yī)學實驗室廢水由于越來越多，不但給水資源造成的污染，同時也破壞了生態(tài)的平衡，所以廢水的處理問題成為人們期盼的需要解決的重要問題。

一、醫(yī)學實驗廢水主要來源

實驗室廢水來源于教學實驗廢水、科研實驗廢水，以及實驗室各項 衛(wèi)生用水和辦公生活用水使用后的外排廢水 。教學實驗廢水和科研實驗室廢水均指以醫(yī)學技能教學和醫(yī)學研究方向為目的的各項實驗過程中產生的廢水，由于各個實驗室和各個實驗人員從事的實驗項目不盡相同，同一實驗人員的實驗內容也常常更換，因此各類實驗廢水的排放總量一般較少，但隨時間的變化較大，其排放是不連續(xù)的，其濃度是多變的，其成分是復雜的 ，對人和環(huán)境的危害性又是多樣的。而實驗室各項衛(wèi)生洗滌廢水中的污染物含量也因教學實驗廢 水和科研實驗廢水的不同而成分復雜，但相對的污染物濃度較低。實驗室辦公生活廢水污染物較為簡單，這部分以COD、BOD和懸浮物為主。

二、實驗室廢水的處理方法

實驗室的廢水是在試驗操作過程，各種器皿、儀表、工具、衣服的洗滌及設備有冷卻等而產生的，這些廢水應按其性質、成分等采取不同的處理方式。有的廢水可以回收利用其中有用的物質、有的可以直 接至外部排水管網(wǎng)、有的則采用適當?shù)姆椒ㄌ幚砗螅缓笤倥胖镣獠抗芫W(wǎng)。例如：一般設備冷卻經(jīng)使用后僅水溫有所升高，這類廢水不經(jīng)處理就可排入水體或外部捧水管網(wǎng)，有的經(jīng)簡單 處理還可重復使用。對于含酸或堿類物質的廢液，如濃度較大時，可利用廢酸或廢堿相互中和，再用 pH試紙檢驗，若廢液的pH值在5.8～8.6之間。對于實驗中產生的廢液，則需回收后交付有處理資質的單位處理。廢水經(jīng)實驗室處理和回收后，因清洗器皿而帶入排水系統(tǒng)的極少量的污染物，應經(jīng)學校廢水處理站處理后，符合 規(guī)定的排放標準，才可排入水體或外部排放管網(wǎng)。

三、實驗室廢水處理工藝流程

廢水處理設施工藝說明：經(jīng)實驗室前處理廢水分類，處理后回收的廢液按危險廢物交付有資質的單位處理：其余實驗廢水經(jīng)實驗室前處理后直接由現(xiàn)有排水管道進入化糞池。放射科的低放射性醫(yī)療廢水應經(jīng)衰變池處理，其洗相室廢液應回收銀，并對處理后的廢液送有危廢處理資質的單位處理。實驗廢水及生活污水于化糞池混合，之后進入?yún)捬跽{節(jié)池，進行水解酸化處理：實驗室廢水與生活污 水混合為生物處理提供了良好的條件。生活污水一方面起到了稀釋降解有機物的作用，另一方面也起到了提供營養(yǎng)源的作用，且有研究表明，生活污水的引入能夠改善一些難降解性有機物的生物降解性能。因此，實驗廢水與生活污水混合后，采用生物處理工藝是可行的。

   廢水處理，實質上就是采用各種手段和技術，將廢水中的污染物分離出來或將其轉化為無害物，從而使廢水得到凈化,達到下水道(CJl8-86)排放標準。每種廢水處理方法都是一種單元操作，由于高校化學實驗室廢水污染物是多種多樣的，不可能預期只用一種方法就能把所有污染物去除殆盡，因此處理廢水往往需要幾種方法組合，綜合作用，才能取得較好的處理效果。目前國內外有許多處理方法，如混凝沉淀法、半透膜法、反滲透法等，我們在實際應用中，要從性、性和處理效果入手，以少的處理獲得大的環(huán)境效益，致力于廢水污染治理，保護環(huán)境。 

   山東博斯達環(huán)保公司針對醫(yī)學實驗室廢水處理這一難題，組織大量科研人員，研制生產出實驗室污水處理設備，其占地面積小、容易操作、對污水分類處理等優(yōu)點解決了實驗室廢水處理難的問題。