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0536-2228378簡(jiǎn)要描述:地質(zhì)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室污水綜合處理設(shè)備廠家認(rèn)真回收和處理實(shí)驗(yàn)室污水中的廢棄物不僅是實(shí)驗(yàn)人員的職責(zé),也是實(shí)驗(yàn)室管理的一個(gè)重要方面。實(shí)驗(yàn)室器皿清洗廢水,這種廢水含有大量化學(xué)物質(zhì),污染相對(duì)來(lái)說(shuō)比較復(fù)雜,往往都直接排入下水道。
地質(zhì)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室污水綜合處理設(shè)備廠家
隨著我國(guó)近年高校招生比例的增大和科技創(chuàng)新能力的提升,高校教學(xué)和科研活動(dòng)愈加頻繁,有些實(shí)驗(yàn)所用危險(xiǎn)化學(xué)試劑、雌激素等對(duì)環(huán)境產(chǎn)生嚴(yán)重污染的藥品,所產(chǎn)生的廢水多半未經(jīng)過(guò)任何處理就直接排放到下水道中,給環(huán)境造成了嚴(yán)重的污染。
同時(shí),各實(shí)驗(yàn)室及各實(shí)驗(yàn)人員所從事的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目不同,且同一實(shí)驗(yàn)人員的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容也經(jīng)常變換,雖然各類實(shí)驗(yàn)室的廢水排放量較少,但排放次數(shù)較多,濃度也不定,成分也較復(fù)雜,因此對(duì)環(huán)境的污染也具有多樣性。尤為高校中的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,化學(xué)藥品上百種,許多試劑及其反應(yīng)物如各種酸、堿、重金屬鹽等對(duì)人體和環(huán)境都是有害的。他們有些很難降解,可以在環(huán)境中存在;有些則在降解過(guò)程中產(chǎn)生二次污染;有些則通過(guò)食物鏈的富集進(jìn)入人體而造成毒害作用。因此,認(rèn)真回收和處理實(shí)驗(yàn)室污水中的廢棄物不僅是實(shí)驗(yàn)人員的職責(zé),也是實(shí)驗(yàn)室管理的一個(gè)重要方面。
地質(zhì)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室污水綜合處理設(shè)備廠家
實(shí)驗(yàn)室有機(jī)廢水處理方法可以借鑒其它有機(jī)廢水的處理。一般來(lái)說(shuō)有機(jī)廢水處理技術(shù)主要包括生物法和物化法。對(duì)有機(jī)物濃度高、毒性強(qiáng)、水質(zhì)水量不穩(wěn)定的實(shí)驗(yàn)室廢水, 生物法處理效果不佳, 而物化法對(duì)此類廢水的處理表現(xiàn)出明顯的優(yōu)勢(shì)。實(shí)驗(yàn)藥品回收、對(duì)實(shí)驗(yàn)室廢棄物進(jìn)行分類處理及回收循環(huán)再利用, 不僅能減小對(duì)環(huán)境的污染, 而且能減少化學(xué)藥品的浪費(fèi)。
實(shí)驗(yàn)室廢水的來(lái)源與特點(diǎn)
一:實(shí)驗(yàn)室器皿清洗廢水,這種廢水含有大量化學(xué)物質(zhì),污染相對(duì)來(lái)說(shuō)比較復(fù)雜,往往都直接排入下水道。
二:各類實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的溶液廢水,包括但不限于無(wú)機(jī)、有機(jī)、生化實(shí)驗(yàn)廢水。
無(wú)機(jī)廢水主要包括各種酸堿廢水,含金屬離子、鹵素離子、氮磷的廢水;有機(jī)廢水主要包括含有常見(jiàn)有機(jī)溶劑、醇類、醛類、酯類、羧酸類、石油類的廢水;生化廢水主要為含有細(xì)菌病毒等的培養(yǎng)液。這些溶液廢水化學(xué)成分相對(duì)來(lái)說(shuō)比較明確,但是具有濃度高、毒性大的特點(diǎn),需要經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)室專門(mén)廢液收集處理。
三:標(biāo)簽脫落后的不明藥品、過(guò)期失效的液體試劑,這種廢液濃度更高,危害更大。
四:包括實(shí)驗(yàn)室冷卻水、清潔用水、消毒用水等。這類廢水產(chǎn)生量大,成分簡(jiǎn)單,危害較小,常直接排入下水管道。
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